護(hù)理專業(yè)是一種專業(yè)類型，護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向主要是在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

護(hù)理專業(yè)主要學(xué)什么？

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要學(xué)的有：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理研究、護(hù)理心理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理中的人際溝通學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。本專業(yè)的學(xué)生可較全面掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

學(xué)歷提升選擇教育機(jī)構(gòu)是非常重要的，學(xué)員在報(bào)考前，要找到適合自己的提升學(xué)歷方式，才是重中之重，目前學(xué)歷繼續(xù)教育的形式主流有三種：自考、成人教育、遠(yuǎn)程教育。這三種提升學(xué)歷的方式，也是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上面是可以查到的。但是自考和成考都需要學(xué)習(xí)者投入較大的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)者定時(shí)定點(diǎn)去參加線下的培訓(xùn)班級(jí)。所以小編給大家建議在職者選擇網(wǎng)絡(luò)教育的方式來進(jìn)行學(xué)歷提升，網(wǎng)絡(luò)教育它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。

奧鵬教育是批準(zhǔn)成立的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，提供遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)專升本、高起專、高起本的學(xué)歷提升咨詢、學(xué)歷教育教學(xué)服務(wù)。2002年12月，批準(zhǔn)"中央電大遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)"項(xiàng)目正式啟動(dòng)。奧鵬遠(yuǎn)程教育中心(簡(jiǎn)稱奧鵬教育)，是批準(zhǔn)成立的遠(yuǎn)程教育內(nèi)容服務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)?；诨ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)，以靈活、方便、個(gè)性化的技術(shù)手段，為不同年齡、不同職業(yè)的人們提供數(shù)字化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和全天候一站式學(xué)習(xí)支持服務(wù)。