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奧鵬教育應(yīng)邀參加云南開放大學(xué)建校40周年校慶活動(dòng)

15009         2022-08-05    奧鵬教育

風(fēng)雨兼程四十載,開放創(chuàng)新再出發(fā)。2019年5月28日,云南開放大學(xué)迎來建校40典。奧鵬教育總經(jīng)理趙敏、各學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人及招生、教學(xué),教務(wù)人員應(yīng)邀前往云南開放大學(xué)呈貢校區(qū)參加了此次校慶活動(dòng)。



奧鵬教育經(jīng),是“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系”建設(shè)、管理和營運(yùn)的專設(shè)機(jī)構(gòu)。憑借近年來在開放教育信息化建設(shè)的大量資金投入及已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等應(yīng)用于混合式教學(xué)場景的技術(shù),整合信息化平臺(tái)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)資源與課程、汲取公共服務(wù)體系專業(yè)服務(wù)體系與質(zhì)量體系為各省級(jí)開放大學(xué)與省級(jí)廣播電視大學(xué)提供整體辦學(xué)解決方案等措施,奧鵬教育目前已與20多所省級(jí)廣播電視大學(xué)(省級(jí)開放大學(xué))開展了多種形式的合作。

奧鵬教育與云南開放大學(xué)于2019年2月18日共同簽署了《云南開放大學(xué)合作辦學(xué)協(xié)議》,雙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則進(jìn)行了深入的交流與合作,此次受邀將進(jìn)一步加深雙方相互了解,提升凝聚力和向心力,為促進(jìn)雙方合作項(xiàng)目的推進(jìn)與夯實(shí)基礎(chǔ)。

校慶活動(dòng)于早上9時(shí)正式開始,活動(dòng)伊始,奧鵬教育一行人員在云南開放大學(xué)相關(guān)工作組的陪同下參觀了校園并對學(xué)校的發(fā)展史及取得的輝煌成就有了一個(gè)全面直觀的認(rèn)識(shí)。

下午14時(shí)許,應(yīng)云南開放大學(xué)校長杜俊軍的邀請,奧鵬教育集團(tuán)總經(jīng)理、中國成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)理事、西安交通大學(xué)客座教授、奧鵬教育創(chuàng)始人趙敏,在學(xué)校圖書館一樓進(jìn)行了一場名為《“人工智能+”時(shí)代,開放大學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》的學(xué)術(shù)講座。


講座伊始,趙敏總經(jīng)理首先介紹了奧鵬教育與云南開放大學(xué)的淵源并扼要講述了與其合作的契機(jī)和緣由,隨后就當(dāng)前教育的主要問題、什么是教育的核心、當(dāng)前開放大學(xué)的現(xiàn)狀與機(jī)遇、危機(jī)與挑戰(zhàn)、新一代信息技術(shù)的顛覆性特征以及人工智能為教育能夠解決什么問題等多個(gè)方面做出了詳實(shí)且專業(yè)的闡述并著重介紹了人工智能與大數(shù)據(jù)對未來教育的影響。

趙敏總經(jīng)理認(rèn)為,我國正面臨教育不均衡、創(chuàng)新不足、終身教育體系缺失等瓶頸問題。重知識(shí)、輕能力、重結(jié)果、親過程、重統(tǒng)一、輕個(gè)性、重智育、輕德育、重傳遞、輕探究等教育現(xiàn)象亟待改變。教育的核心應(yīng)從“喚醒、賦能、傳承”三點(diǎn)出發(fā),在教育過程中引導(dǎo)學(xué)生積極參與,通過設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生感到樂趣,產(chǎn)生知識(shí)獲得感,從而讓學(xué)習(xí)發(fā)生,讓學(xué)習(xí)快樂。不過,在人工智能深入到各行各業(yè)的的當(dāng)下,很多教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念和自身定位不清晰,缺乏危機(jī)感,對人工智能在教育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的顛覆性和變革性影響認(rèn)識(shí)不夠深刻,從而導(dǎo)致缺乏應(yīng)對新興科技帶來的場景教育變化的競爭力,造成教育高成本、低效率的態(tài)勢。

趙敏總經(jīng)理后表示,開放大學(xué)應(yīng)對自身有清晰準(zhǔn)確的定位,狠抓精品專業(yè)建設(shè),通過人工智能、大數(shù)據(jù)等科技化手段為學(xué)生定制精準(zhǔn)化、個(gè)性化教育內(nèi)容,提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性,從而帶來的學(xué)習(xí)體驗(yàn),而奧鵬也將繼續(xù)秉持“符合人性、符合常識(shí)、經(jīng)得起時(shí)間考量”三大教育理念,與云南開放大學(xué)共同探索開放大學(xué)校企合作新模式,為建設(shè)成“富有云南特色、西部、輻射南亞東南亞”的高水平開放大學(xué)貢獻(xiàn)力量。?



講座結(jié)束后,奧鵬教育與云南開放大學(xué)舉行了隆重的捐贈(zèng)儀式,趙敏總經(jīng)理向云南開放大學(xué)捐贈(zèng)大數(shù)據(jù)平臺(tái),杜俊軍校長向趙敏總經(jīng)理表示誠摯感謝。

根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于結(jié)束現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)試點(diǎn)有關(guān)工作的通知》,自2022年(秋)批次開始,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)試點(diǎn)工作結(jié)束,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)現(xiàn)已全面停止招生。

其他有關(guān)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的形式及成人學(xué)歷提升的途徑,可咨詢奧鵬教育。

標(biāo)簽: 云南開放大學(xué) 奧鵬教育 來源:http://pnitmet.cn/

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