其實，關(guān)于“北京學(xué)位英語考試技巧”沒有一定的說法，需要因人而異。而且每個考生通過復(fù)習、訓(xùn)練模擬等學(xué)位英語考試備考，都會或多或少形成自己的學(xué)位英語考試技巧。

如果考生沒有掌握考試技巧，也沒有關(guān)系，最主要的是復(fù)習掌握好英語單詞、詞匯、語法等基本知識。即使沒有考試技巧，但遇到英文也知道什么意思，這樣也能夠考取不錯的成績。

如果考生英語能力水平薄弱，掌握不全學(xué)位英語考試考點或者時間不充裕，自己學(xué)不下去、效率低等，不妨通過有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)進行針對性的輔導(dǎo)與提升。

現(xiàn)已啟動學(xué)位英語課程助學(xué)培訓(xùn)，幫助考生告別死記硬背，通過高效方法掌握單詞、理解試卷內(nèi)容，增強做題能力，節(jié)省備考時間、提高備考效率；學(xué)位英語培訓(xùn)輔導(dǎo)，涵蓋基礎(chǔ)階段、提升階段和沖刺階段，既可以幫助零基礎(chǔ)考生，也能夠助力有一定基礎(chǔ)水平的考生，高效的方法，幫助考生針對性的提升學(xué)位英語考試能力。

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北京學(xué)位英語考試技巧（僅供參考）：

一、詞匯語法答題技巧

1、積累詞匯?？忌趶?fù)習備考時要注意總結(jié)和積累。要熟悉掌握領(lǐng)會式的4400個單詞和550個常用詞組，復(fù)用式的2000個單詞和搭配以及200個左右的常用詞組，但不要滿足于大綱要求的詞匯，要不斷擴充自己的詞匯量。詞匯試題的正確選擇在很大程度上取決于考生詞匯量的大小，以及運用詞匯能力的強弱。

2、掌握技巧：在具體的解題過程中，也要有意使用-些技巧。如利用表示遞進與增加關(guān)系的詞：and，again，also，too，besides，but，in addition to等；利用表示比較與對比關(guān)系的詞：but，however，instead of等;利用表示因果關(guān)系的詞：because，so，thus等；利用詞法常識和生活常識判斷。這些都會增加考生選擇正確答案的機率。

二、閱讀理解題答題技巧

根據(jù)不同的閱讀目的，可以采用不同的閱讀方法，或稱閱讀技巧。一般來說，閱讀方法有略讀、尋讀和細讀三種。

“略讀”又稱“瀏覽”，是指跳過細節(jié)，跳過不重要的描述與例子，進行快速閱讀以求抓住文章的大意和主題思想的方法。

“尋讀”是快速尋找某一特殊信息的閱讀方法。它的目的非常明確，即找到所需要的信息。

“細讀”是在找到文章中的有關(guān)部分以后，在此范圍內(nèi)逐句閱讀，特別要對關(guān)鍵詞、句仔細琢磨，以便對其有比較深刻、準確的理解。不僅要理解其字面意思，還要通過推理和判斷，弄清文章中字里行間所隱含的意思。在細讀的過程中，對沒有學(xué)過的生詞，可根據(jù)上下文的背景知識來推測其詞義；對難以看懂的長句，可借助語法手段，對其加以分析，以達到正確理解的目的。

三、英譯漢答題技巧

翻譯時既要忠實于原文，又要符合漢語的習慣；翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想內(nèi)容。好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一；能夠直譯盡量不意譯；翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達?，F(xiàn)就這一點作進一步論述。

結(jié)合英文寫作特點對語言進行整體理解；正確理解原文后，還要通過適當?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達出來。既要核對譯文是否準確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點。同時不要忘記全文結(jié)構(gòu)的表達。

四、挑錯題解題技巧

通讀全文，了解大意。孤立地在一詞一句上尋找錯誤的做法很容易使人產(chǎn)生煩躁情緒，影響解題效果。因此，必須堅持從整體到局部，再從局部到整體，把握全局，用短文大意去攻克詞、句、篇上的錯誤。先易后難，縮小范圍。為下一步的分析判斷提供更充分的語境，也好把注意力集中在較難判斷的句子上。

把握句意，逐行判斷。從語法角度逐句審查時態(tài)、主謂一致、代詞、名詞復(fù)數(shù)、冠詞、介詞等的用法，要特別注意一些虛詞的用法，同時注意行文特點、篇章結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)。在大部分錯誤都改正之后，如果還有拿不準的，應(yīng)再次通讀全文，利用語感來做最后的判斷。

五、完形填空解題技巧

從前面的分析中，可以看出完形填空的題目確實具有一定的難度，但是卻也并非無章可循。如果在答題時能夠有意識地運用一些技巧，對于解題會有一定的幫助。具體說來，有以下幾種解題技巧：

(一)充分利用語法和詞匯知識

(二)充分利用上下文語境信息

1.利用上下文的詞匯重復(fù)和指代關(guān)系來解題。

2.尋找一些提示性或暗示性的詞語或句子，如表示同義或反義的詞語、表示定義性的句子等。

3.利用上下文的邏輯關(guān)系來解題。對于一些考查文章的上下文邏輯關(guān)系的題目，可以根據(jù)自己對文章的理解，綜合自己頭腦中關(guān)于邏輯關(guān)系的知識來解題。

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