特崗教師是沒(méi)有編制的，一般服務(wù)期滿(mǎn)，也就是3年后在當(dāng)?shù)乩^續(xù)留任是正式編制。服務(wù)期間，待遇跟編制教師一樣，中央和地方財(cái)政撥款。如果不留任，考其他地方的教師編制也是可以?xún)?yōu)先考慮的。

特崗教師在三年聘任期內(nèi)執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。各地實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策，應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實(shí)施范圍。確保特崗教師在工資待遇、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對(duì)待。

　　特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)后至少有三條出路：一是選擇在當(dāng)?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，成為一名有編制的教師。二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘，城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門(mén)要為此提供便利，但要必要前提條件是三年期滿(mǎn)之后。

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